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Pautas do GT Educação do Movimento Nossa São Paulo para o Plano de Educação da cidade de São Paulo   Educação Infantil   – Zerar o déficit de creches em relação à demanda real até 2012 – considerando-se a demanda real aquela obtida em um processo de levantamento equivalente a um censo junto à população da cidade e não apenas a demanda registrada nas instituições ou Secretaria de Educação – e universalizar o acesso das crianças de 4 até 6 anos às pré-escolas até 2012, compreendendo-se que a universalização diz respeito ao direito das crianças e das famílias e ao dever do Estado, considerando que a Educação Infantil não é obrigatória. Em ambos os casos, considerar os diferentes modelos de atendimento. – até 2021, garantir efetivamente o atendimento contínuo e integrado das crianças de 0 a 6 anos; (o que não vem se consolidando na rede municipal). – (principalmente as EMEIs não têm atendido às necessidades das famílias dos trabalhadores, um direito constitucional): a partir de 2011, é fundamental ampliar a modalidade de atendimento no mesmo prédio e por 8 horas às crianças de 0 a 5 anos e 11meses; ampliar a modalidade de atendimento de 4 a 5 anos e 11 meses em EMEIs por 8 horas; garantir uma diversidade de horários de atendimentos em creches e EMEIs conforme as necessidades familiares em um mesmo distrito (4,6, 8 e 10 horas); -em caráter imediato: necessidade de ampliação dos recursos destinados às creches conveniadas, para garantia do pagamento dos profissionais de educação de acordo com o Piso Salarial Nacional e para garantia da qualidade do atendimento.   Educação Inclusiva – até 2021, garantir a formação de todas/os professoras/es da rede municipal para a inclusão das crianças com deficiências (formação para toda a rede municipal e não apenas para as/os professoras/es especialistas (os PAAIs)); – até 2021, garantir apoio no contraturno, por profissionais com formação adequada, na própria unidade educacional, de maneira integrada ao projeto lá desenvolvido, para para garantir a efetiva inclusão de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiências; – Ampliar o número de profissionais especializados para apoio em sala de aula, não apenas no contraturno....

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Plano de educação da cidade: um direito da população de São Paulo 22 de maio de 2012 – Venha conhecer e discutir a situação do Plano de Educação da Cidade de São Paulo, em um momento em que a sociedade civil organizada pressiona pelo envio da proposta da Prefeitura à Câmara Municipal de São Paulo. Leia mais   Plano de Educação da Cidade de São Paulo deve ser protocolado apenas em 2012 12 de dezembro de 2011 – Segundo o presidente da Comissão de Educação da Câmara Municipal, vereador Claudio Fonseca (PPS), o PL não deve ser mais protocolado este ano, já que estão sendo realizadas as últimas sessões da Câmara e não haveria tempo hábil para o mesmo fosse votado em Plenário. Leia mais   Brincadeiras de roda e danças de terreiro animam oficina na Ação Educativa 15 de dezembro de 2011 – A oficina faz parte das atividades do projeto financiado pelo Fumcad cujo objetivo principal é envolver crianças e adolescentes na discussão das políticas públicas de educação da cidade de SP. Leia mais   Guia de Atividades preparatórias facilita participação de crianças e adolescentes 28 de novembro de 2011 – O Guia de Atividades, elaborado pela comissão organizadora do encontro, tem como objetivo estimular a reflexão sobre a participação de crianças e adolescentes no espaço da escola e na cidade, “com o cuidado para que a linguagem e a metodologia adotada dialoguem, de maneira criativa, com o universo infantil”, explica Uvanderson Silva, assessor do projeto Diversidade, Raça e Participação da Ação Educativa. Leia mais   Crianças e adolescentes vão discutir Plano de Educação da Cidade de São Paulo 28 de novembro de 2011 – A proposta foi construir uma metodologia que possa ser também experimentada por outros municípios, com participação de crianças e adolescentes na construção dos planos de educação. Leia mais   Encontro de Crianças e Adolescentes sobre o Plano de Educação da Cidade de São Paulo – Apresentações 08 de novembro de 2011  Leia mais   Crianças e adolescentes vão discutir Plano de Educação da Cidade de São Paulo 25 de outubro de 2011 – No dia 8 de novembro será realizado o Encontro de Crianças e Adolescentes para discutir o...

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Infância, adolescência e participação  A literatura sobre criança e adolescente é bastante vasta. Na organização desse banco de dados privilegiou-se um conjunto de estudos recentes desenvolvidos no campo da Pedagogia que se diferencia por conceber a criança como sujeito social.   Na maior parte dos textos a análise centra-se nas relações entre gerações (crianças/adolescentes e adultos) e nas relações que as crianças e os adolescentes estabelecem entre si. Segundo essa perspectiva, as crianças e adolescentes não são meros receptores da cultura estabelecida, mas sim são atores transformadores da realidade social.   Destaque para os conceitos de “culturas infantis”, “culturas de pares” e “socialização interpretativa”. São apresentadas também nessa base experiências de promoção da participação de crianças e adolescentes em processos de incidência em políticas públicas.   Confira abaixo o levantamento elaborado pelo De Olho no Plano ou clique aqui para fazer o download do arquivo em PDF, na íntegra.     **********   MENDONÇA, Maria Helena Magalhães. O desafio da política de atendimento à infância e à adolescência na construção de políticas mais equitativas. Caderno de Saúde Pública, Rio de Janeiro, vol. 18, suplemento. 2002.   Resumo: O trabalho analisou a nova política social que se configurou pela assimilação da noção de proteção social integral com vistas à eqüidade. Os seus pressupostos marcaram a reforma social contida no texto constitucional de 1988 e nas leis regulamentadoras dos direitos assegurados – assistência social, saúde e educação públicas – nos anos 90. Mostrou-se que, no contexto precedente, a população jovem no Brasil apresentava situação de grande vulnerabilidade, em face da sua posição na estrutura social, reforçada pelo acesso diferenciado a bens e serviços públicos. A análise da política de atendimento para a infância e adolescência, que enfatizou a intersetorialidade e redefiniu os programas e ações sociais e de saúde, nos anos 90, não pretendeu ser conclusiva, mas apontou algumas tendências na reordenação da política de assistência pública para a população jovem pobre, compatíveis com alguns avanços dos indicadores sociais de vulnerabilidade na área da saúde, educação e trabalho na década. Contudo, considerou-se que essa reorientação renovou a tensão entre a focalização nos segmentos mais vulneráveis, com seletividade das ações a serem oferecidas e a universalização...

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Veja abaixo alguns encontros realizados:   Educação de Jovens e Adultos 8 de maio 8h às 12h, no Instituto Federal de São Paulo Rua Pedro Vicente, 625 – Canindé, próximo à Estação Armênia do Metrô Tel. 2763-7500 Organização: Fórum Paulista de EJA Educação Inclusiva 11 de maio 9h às 12h, na Faculdade de Educação da USP Rua da Universidade, 307 – Cidade Universitária/SP Sala 107, do bloco B Organização: Fórum Permanente de Educação Inclusiva   Educação Infantil na Rede Conveniada (questões específicas) 12 de maio 10h, na Câmara Municipal – Salão Nobre – 8º andar Viaduto Jacareí, 100 Organização: Cooperapic e Fórum de Educação Infantil das Entidades Conveniadas   Direitos das Crianças e Adolescentes e Educação 13 de maio 9h às 14h, no Plenarinho da Câmara Municipal Viaduto Jacareí, 100 Organização: Fórum Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente   Financiamento da Educação 15 de maio 9h às 13h30, no Auditório da Ação Educativa Rua General Jardim, 660, próximo ao metrô Santa Cecília Organização: Ação Educativa e GT Educação do Movimento Nossa São Paulo Clique aqui para saber mais.   Educação Básica e Ensino Superior  15 de maio 13h às 17h30 Faculdade de Educação – USP (auditório) Av. da Universidade, 308 – Cidade Universitária/Butantã Organização: Executiva Estadual de Estudantes de Pedagogia do Estado de São Paulo e Faculdade de Educação da USP Clique aqui para saber mais.   A importância da participação dos pais 15 de maio 14h00 Rua Japurá, 43 – sobreloja – Bela Vista (próximo a Câmara Municipal de São Paulo) Organização: Executiva do CRECE/Pirituba juntamente com Comissão Pró-Crece   Qualidade da Educação 15 de maio  14h30 às 17h30 Local: EMEF Teresa Margarida da Silva e Horta Rua Engº. Armando de Arruda Pereira, 20, Vila Gilda – Jardim Ângela Organização: Grupo Articulador Jardim Aracati/Cidade Ipava.   Educação Infantil 17 de maio 17h às 20h, no Auditório do Sinesp Pça. Dom José Gaspar, 30 – 3o. andar, próximo ao metrô Anhangabaú Organização: Fórum Paulista de Educação Infantil – Regional Grande São Paulo   Currículo nas séries finais do Ensino Fundamental 18 de maio 14h às 18h30, no Cenpec Rua Dante Carraro, 68- Pinheiros Organização: Cenpec e GT Educação do Movimento Nossa...

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Abaixo, faça o download dos mapas e tabelas elaborados pelo Instituto Lidas e Casa dos Meninos em parceria com a Ação Educativa e com o apoio do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente(Fumcad) para subsidiar o processo de construção do Plano de Educação da cidade de São Paulo.   Subprefeitura: Aricanduva Aricanduva – Mapa / Tabela Carrão – Mapa / Tabela Vila Formosa – Mapa / Tabela Subprefeitura: Butantã Butantã – Mapa / Tabela Morumbi – Mapa / Tabela Raposo Tavares – Mapa / Tabela Rio Pequeno – Mapa / Tabela Vila Sônia – Mapa / Tabela Subprefeitura: Campo Limpo Campo Limpo – Mapa / Tabela Capão Redondo – Mapa / Tabela Vila Andrade – Mapa / Tabela Subprefeitura: Casa Verde/Cachoerinha Cachoeirinha – Mapa / Tabela Casa Verde – Mapa / Tabela Limão – Mapa / Tabela Subprefeitura: Cidade Ademar Cidade Ademar – Mapa / Tabela Pedreira – Mapa / Tabela Subprefeitura: Cidade Tiradentes Cidade Tiradentes – Mapa / Tabela Subprefeitura: Ermelino Matarazzo Ermelino Matarazzo – Mapa / Tabela Ponte Rasa – Mapa / Tabela Subprefeitura: Freguesia/Brasilândia Brasilândia – Mapa / Tabela Freguesia do Ó – Mapa / Tabela Subprefeitura: Guaianases Guaianases – Mapa / Tabela Lajeado – Mapa / Tabela Subprefeitura: Ipiranga Cursino – Mapa / Tabela Ipiranga – Mapa / Tabela Sacomã – Mapa / Tabela Subprefeitura: Itaim Paulista Itaim Paulista – Mapa / Tabela Vila Curuça – Mapa / Tabela Subprefeitura: Itaquera Cidade Líder – Mapa / Tabela Itaquera – Mapa / Tabela Jose Bonifácio – Mapa / Tabela Parque do Carmo – Mapa / Tabela Subprefeitura: Jabaquara Jabaquara – Mapa / Tabela Subprefeitura: Lapa Barra Funda – Mapa / Tabela Jaguará – Mapa / Tabela Jaguaré – Mapa / Tabela Lapa – Mapa / Tabela Perdizes – Mapa / Tabela Vila Leopoldina – Mapa / Tabela Subprefeitura: M Boi Mirim Jardim Ângela – Mapa / Tabela Jardim São Luís – Mapa / Tabela Subprefeitura: Mooca Água Rasa – Mapa / Tabela Belém – Mapa / Tabela Brás – Mapa / Tabela Mooca – Mapa / Tabela Pari – Mapa / Tabela Tatuapé – Mapa / Tabela Subprefeitura: Parelheiros Marsilac – Mapa / Tabela Parelheiros – Mapa / Tabela Subprefeitura: Penha Artur Alvim – Mapa / Tabela Cangaíba – Mapa / Tabela Penha – Mapa / Tabela Vila Matilde – Mapa / Tabela Subprefeitura: Perus Anhanguera – Mapa / Tabela Perus – Mapa / Tabela Subprefeitura: Pinheiros Alto de Pinheiros – Mapa / Tabela Itaim Bibi – Mapa / Tabela Jardim Paulista – Mapa / Tabela Pinheiros – Mapa / Tabela Subprefeitura: Pirituba Jaraguá – Mapa / Tabela Pirituba – Mapa / Tabela São Domingos – Mapa / Tabela Subprefeitura: Santana/Tucuruvi Mandaqui – Mapa / Tabela Santana – Mapa / Tabela Tucuruvi – Mapa / Tabela Subprefeitura: Santo Amaro Campo Belo – Mapa / Tabela Campo Grande – Mapa / Tabela Santo Amaro – Mapa / Tabela Subprefeitura: São Mateus Iguatemi – Mapa / Tabela São Mateus – Mapa / Tabela São Rafael – Mapa / Tabela Subprefeitura: São Miguel Jardim Helena – Mapa / Tabela São Miguel – Mapa / Tabela Vila Jacuí – Mapa / Tabela Subprefeitura: Sé Bela Vista – Mapa / Tabela Bom Retiro – Mapa / Tabela Cambuci – Mapa / Tabela Consolação – Mapa / Tabela Liberdade – Mapa / Tabela Republica – Mapa / Tabela Santa Cecília – Mapa / Tabela Sé – Mapa / Tabela Subprefeitura: Socorro Cidade Dutra – Mapa / Tabela Grajaú – Mapa / Tabela Socorro – Mapa / Tabela Subprefeitura: Tremembé_Jaçanã Jaçanã – Mapa / Tabela Tremembé – Mapa / Tabela Subprefeitura: Vila Maria/Vila Guilherme Vila Guilherme – Mapa / Tabela Vila Maria – Mapa / Tabela Vila Medeiros – Mapa / Tabela Subprefeitura: Vila Mariana Moema – Mapa / Tabela Saúde – Mapa / Tabela Vila Mariana...

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